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Verweigern die Eltern die Therapie?
Es ist möglich, dass Eltern die Therapie für ihr Kind verweigern. Dies kann verschiedene Gründe haben, wie zum Beispiel mangelndes Verständnis für den Nutzen der Therapie, Angst vor Stigmatisierung oder auch finanzielle Gründe. In solchen Fällen ist es wichtig, mit den Eltern in einen offenen Dialog zu treten und ihnen die Vorteile und möglichen Konsequenzen einer Therapie aufzuzeigen. **
Müssen die Eltern von der Therapie wissen?
Es hängt von der Art der Therapie und dem Alter des Patienten ab. Bei minderjährigen Kindern ist es in der Regel wichtig, dass die Eltern über die Therapie informiert sind und in den Prozess einbezogen werden. Bei erwachsenen Patienten liegt es in ihrer eigenen Verantwortung, zu entscheiden, ob sie ihre Eltern über die Therapie informieren möchten oder nicht. In einigen Fällen kann es jedoch vorteilhaft sein, die Unterstützung und das Verständnis der Eltern zu haben. **
Ähnliche Suchbegriffe für Therapie-Tools-Eltern--und-Familienarbeit
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Produkte zum Begriff Therapie-Tools-Eltern--und-Familienarbeit:
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Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT), Schulbücher von Matthias WengenrothDem inneren Kompass vertrauen. Grundlagen für ein werteorientiertes Leben vermitteln. Förderung von Akzeptanz und Achtsamkeit. Psychische Flexibilität als Ziel. Wie man sein Handeln nach persönlichen Werten und Zielen ausrichtet, lernen Patient:innen in einer Therapie nach dem ACT-Ansatz. Denn um ein erfülltes und glückliches Leben zu führen, ist es für Patient:innen nicht notwendig, ihre schwierigen Gedanken und Gefühle zu vermeiden oder zu verändern. Es reicht, diese als genau das zu betrachten, was sie sind: nämlich lediglich Gedanken und Gefühle, von denen man sich nicht bestimmen lassen muss. Der bewährte Materialienband in neuer Auflage. Über 140 Arbeitsblätter, Audiodateien zu Achtsamkeitsübungen und Metaphern, mit zahlreichen neuen Übungen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Akzeptanz, Defusion, Gegenwärtigkeit, Selbst als Kontext, Werte, Commitment. Alles in allem.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Alkohol- und Tabakabhängigkeit, Fachbücher von Johannes Lindenmeyer, Stephan MühligVon allen Suchterkrankungen sind der übermässige Alkoholkonsum und das Rauchen am weitesten verbreitet und sie haben die schwerwiegendsten Auswirkungen: 1,8 Millionen Menschen sind in Deutschland alkoholabhängig, 8,1 Millionen sind Raucher. Die Folge sind Hunderte von Folgeerkrankungen und über hunderttausend Todesfälle. Alkohol- und Tabakabhängigkeit treten oft gemeinsam auf, sie haben ähnliche Suchtmechanismen. Deshalb enthält das Tools-Buch umfassende Arbeitsmaterialien sowohl für die Behandlung von Alkoholabhängigen als auch für die Raucherentwöhnung für die Stufen Diagnostik/Anamnese, Motivierung/Veränderungsentscheidung, Entwicklung persönlicher Therapieziele, Therapiedurchführung sowie Rückfallprävention. So werden den Behandlern geeignete Materialien für eine erfolgreiche und zeitökonomische Therapie zur Verfügung gestellt. Aus dem Inhalt: (1) Diagnostik und Anamnese: verschiedene Checklisten zur Erfassung des Suchtverhaltens (2) Motivierung und Veränderungsentscheidung: Suchtverhalten erkennen, Suchtmechanismen verstehen (3) Entwicklung persönlicher Therapieziele: Behandlungsplan, Therapieziele, Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche (4) Therapiedurchführung: Einzelsitzungen, Gruppensitzungen, Einbezug der Partner (5) Rückfallprävention: Umgang mit Verlangen, Ablehnungstraining, Notfallplan und vieles mehr.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter, Fachbücher von Eva DresbachKinder und Jugendliche kommen in ihrem Alltag, auf dem Schulhof oder in sozialen Medien regelmässig mit unterschiedlichen Formen von Mobbing in Berührung – als Betroffene oder Akteur*innen. Die Schikanen reichen dabei von Beleidigungen über das Verbreiten von Gerüchten oder sozialem Ausschluss bis hin zu Bedrohungen und körperlichen Angriffen. Bei den Betroffenen kann Mobbing weitreichende Folgen haben, wie depressive Entwicklungen, somatische Beschwerden, Ängste bis hin zu Symptomen einer posttraumatischen Belastungsstörung. Das Selbstwertgefühl und die weitere Gestaltung von Beziehungen sind in der Regel betroffen. Bei den Akteur*innen können depressive Symptome auftreten sowie anhaltende soziale Probleme. In beiden Gruppen können sich Auswirkungen bis in das Erwachsenenalter zeigen. Das Tools-Buch stellt umfangreiche Arbeitsmaterialien zur Arbeit mit den Betroffenen, den Akteur*innen und den Eltern zur Verfügung. Dabei werden verhaltens- und schematherapeutische sowie systemische Ansätze berücksichtigt. So können Anwender*innen die individuell relevanten Bausteine für die Behandlung bei diesem wichtigen Thema auswählen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Aufbau von Veränderungsmotivation und Therapievereinbarungen, Psychoedukation, Aufbau von Ressourcen und Resilienz, verhaltenstherapeutische Interventionen, schematherapeutische Interventionen, Zusammenarbeit mit den Eltern.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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1. Was sind die Herausforderungen und Vorteile der Familienarbeit in der heutigen Gesellschaft? 2. Wie können Familienarbeit und Berufstätigkeit erfolgreich miteinander vereinbart werden?
1. Die Herausforderungen der Familienarbeit in der heutigen Gesellschaft sind Zeitmangel, hohe Erwartungen und finanzielle Belastungen. Die Vorteile sind die Stärkung familiärer Bindungen, die Förderung der persönlichen Entwicklung und die Möglichkeit, Werte und Traditionen weiterzugeben. 2. Familienarbeit und Berufstätigkeit können erfolgreich miteinander vereinbart werden durch flexible Arbeitsmodelle, Unterstützung durch Arbeitgeber, die Aufteilung von Aufgaben innerhalb der Familie und die Nutzung von Unterstützungsangeboten wie Kinderbetreuung und Haushaltshilfen. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Es ist wichtig, dass du offen und ehrlich mit deinen Eltern über deine Bedenken und Gefühle sprichst. Du könntest ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, von einer Therapie profitieren zu können und dass du ihre Unterstützung dabei brauchst. Erkläre ihnen, warum du denkst, dass eine Therapie dir helfen könnte und dass du ihre Zustimmung und Hilfe bei der Suche nach einem Therapeuten benötigst. **
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Ab wann ist eine Therapie ohne Eltern möglich?
Eine Therapie ohne Eltern ist in der Regel ab dem Jugendalter möglich, wenn der Jugendliche in der Lage ist, eigenständig an der Therapie teilzunehmen und seine Probleme und Bedürfnisse ausreichend zu kommunizieren. Es kann jedoch auch Ausnahmen geben, in denen jüngere Kinder in der Lage sind, eine Therapie ohne ihre Eltern zu machen, wenn dies für ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele angemessen ist. Die genaue Entscheidung hängt von der individuellen Situation und dem Therapeuten ab. **
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Können meine Eltern mich zu einer Therapie zwingen?
In den meisten Ländern haben Eltern das Recht, ihre minderjährigen Kinder zu einer Therapie zu schicken, wenn sie glauben, dass es im besten Interesse des Kindes ist. Allerdings sollten die Eltern immer das Wohl des Kindes im Auge behalten und sicherstellen, dass die Therapie angemessen und professionell ist. Es ist wichtig, dass die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes berücksichtigt werden und dass die Therapie auf freiwilliger Basis stattfindet, wenn das Kind dazu in der Lage ist. **
Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Du könntest deine Eltern in einem ruhigen Moment ansprechen und ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, dass eine Therapie dir helfen könnte. Erkläre ihnen, warum du das denkst und welche Unterstützung du dir erhoffst. Frage sie, ob sie bereit wären, dich bei der Suche nach einem Therapeuten zu unterstützen. **
Können meine Eltern erfahren, dass ich in Therapie bin?
In den meisten Fällen unterliegt die ärztliche Schweigepflicht, was bedeutet, dass Therapeuten verpflichtet sind, die Informationen ihrer Patienten vertraulich zu behandeln. Es gibt jedoch Ausnahmen, insbesondere wenn es um Minderjährige geht. In einigen Ländern kann es sein, dass Therapeuten die Eltern über die Therapie informieren müssen, wenn sie der Meinung sind, dass das Wohl des Kindes gefährdet ist. Es ist ratsam, sich mit einem Therapeuten oder einem Rechtsberater über die spezifischen Gesetze und Bestimmungen in Ihrem Land oder Ihrer Region zu informieren. **
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Therapie-Tools Eltern- und Familienarbeit, Ratgeber von Franz PetermannDer Ratgeber "Therapie-Tools Eltern- und Familienarbeit" von Franz Petermann bietet umfassende Materialien für die Einbeziehung von Eltern und Geschwistern in den psychotherapeutischen Prozess. Er betont die Bedeutung familiärer Dynamiken und deren Einfluss auf das Verhalten von Kindern. Der Band enthält 113 liebevoll illustrierte Arbeits- und Informationsblätter, die sowohl in der Therapie als auch in der Erziehungsberatung eingesetzt werden können. Die Inhalte decken wichtige Aspekte wie Diagnostik, Psychoedukation und die Motivation der Eltern ab. Zudem werden die Organisation des Familienlebens, emotionale Ressourcen und Belastungen der Familie berücksichtigt. Die zweite Auflage bietet neue Arbeitsblätter und integriert Methoden aus der Systemischen Therapie, um die Wirksamkeit der Interventionen zu erhöhen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Patienteninformation und Patientenaufklärung, Fachbücher von Elisa FlachDas Fachbuch "Therapie-Tools Patienteninformation und Patientenaufklärung" von Elisa Flach bietet eine umfassende Sammlung von über 70 strukturierten Informationsblättern, die speziell für die Aufklärung von Patient:innen in der Psychotherapie entwickelt wurden. Es zielt darauf ab, Fragen zu beantworten, die Patient:innen häufig beschäftigen, und schafft Transparenz über therapeutische Verfahren, Risiken und Erfolgsaussichten. Durch die Verwendung leicht verständlicher Materialien wird das persönliche Aufklärungsgespräch effizient ergänzt, was das Vertrauen und die Sicherheit der Patient:innen in oft belastenden Situationen stärkt. Die Informationsblätter sind für alle Phasen der Therapie geeignet und helfen, Wissen dauerhaft verfügbar zu machen. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für Therapeut:innen, um die therapeutische Allianz zu fördern und die Therapieerfolge zu erhöhen.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT), Schulbücher von Matthias WengenrothDem inneren Kompass vertrauen. Grundlagen für ein werteorientiertes Leben vermitteln. Förderung von Akzeptanz und Achtsamkeit. Psychische Flexibilität als Ziel. Wie man sein Handeln nach persönlichen Werten und Zielen ausrichtet, lernen Patient:innen in einer Therapie nach dem ACT-Ansatz. Denn um ein erfülltes und glückliches Leben zu führen, ist es für Patient:innen nicht notwendig, ihre schwierigen Gedanken und Gefühle zu vermeiden oder zu verändern. Es reicht, diese als genau das zu betrachten, was sie sind: nämlich lediglich Gedanken und Gefühle, von denen man sich nicht bestimmen lassen muss. Der bewährte Materialienband in neuer Auflage. Über 140 Arbeitsblätter, Audiodateien zu Achtsamkeitsübungen und Metaphern, mit zahlreichen neuen Übungen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Akzeptanz, Defusion, Gegenwärtigkeit, Selbst als Kontext, Werte, Commitment. Alles in allem.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verweigern die Eltern die Therapie?
Es ist möglich, dass Eltern die Therapie für ihr Kind verweigern. Dies kann verschiedene Gründe haben, wie zum Beispiel mangelndes Verständnis für den Nutzen der Therapie, Angst vor Stigmatisierung oder auch finanzielle Gründe. In solchen Fällen ist es wichtig, mit den Eltern in einen offenen Dialog zu treten und ihnen die Vorteile und möglichen Konsequenzen einer Therapie aufzuzeigen. **
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Müssen die Eltern von der Therapie wissen?
Es hängt von der Art der Therapie und dem Alter des Patienten ab. Bei minderjährigen Kindern ist es in der Regel wichtig, dass die Eltern über die Therapie informiert sind und in den Prozess einbezogen werden. Bei erwachsenen Patienten liegt es in ihrer eigenen Verantwortung, zu entscheiden, ob sie ihre Eltern über die Therapie informieren möchten oder nicht. In einigen Fällen kann es jedoch vorteilhaft sein, die Unterstützung und das Verständnis der Eltern zu haben. **
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1. Was sind die Herausforderungen und Vorteile der Familienarbeit in der heutigen Gesellschaft? 2. Wie können Familienarbeit und Berufstätigkeit erfolgreich miteinander vereinbart werden?
1. Die Herausforderungen der Familienarbeit in der heutigen Gesellschaft sind Zeitmangel, hohe Erwartungen und finanzielle Belastungen. Die Vorteile sind die Stärkung familiärer Bindungen, die Förderung der persönlichen Entwicklung und die Möglichkeit, Werte und Traditionen weiterzugeben. 2. Familienarbeit und Berufstätigkeit können erfolgreich miteinander vereinbart werden durch flexible Arbeitsmodelle, Unterstützung durch Arbeitgeber, die Aufteilung von Aufgaben innerhalb der Familie und die Nutzung von Unterstützungsangeboten wie Kinderbetreuung und Haushaltshilfen. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Es ist wichtig, dass du offen und ehrlich mit deinen Eltern über deine Bedenken und Gefühle sprichst. Du könntest ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, von einer Therapie profitieren zu können und dass du ihre Unterstützung dabei brauchst. Erkläre ihnen, warum du denkst, dass eine Therapie dir helfen könnte und dass du ihre Zustimmung und Hilfe bei der Suche nach einem Therapeuten benötigst. **
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Therapie-Tools Alkohol- und Tabakabhängigkeit, Fachbücher von Johannes Lindenmeyer, Stephan MühligVon allen Suchterkrankungen sind der übermässige Alkoholkonsum und das Rauchen am weitesten verbreitet und sie haben die schwerwiegendsten Auswirkungen: 1,8 Millionen Menschen sind in Deutschland alkoholabhängig, 8,1 Millionen sind Raucher. Die Folge sind Hunderte von Folgeerkrankungen und über hunderttausend Todesfälle. Alkohol- und Tabakabhängigkeit treten oft gemeinsam auf, sie haben ähnliche Suchtmechanismen. Deshalb enthält das Tools-Buch umfassende Arbeitsmaterialien sowohl für die Behandlung von Alkoholabhängigen als auch für die Raucherentwöhnung für die Stufen Diagnostik/Anamnese, Motivierung/Veränderungsentscheidung, Entwicklung persönlicher Therapieziele, Therapiedurchführung sowie Rückfallprävention. So werden den Behandlern geeignete Materialien für eine erfolgreiche und zeitökonomische Therapie zur Verfügung gestellt. Aus dem Inhalt: (1) Diagnostik und Anamnese: verschiedene Checklisten zur Erfassung des Suchtverhaltens (2) Motivierung und Veränderungsentscheidung: Suchtverhalten erkennen, Suchtmechanismen verstehen (3) Entwicklung persönlicher Therapieziele: Behandlungsplan, Therapieziele, Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche (4) Therapiedurchführung: Einzelsitzungen, Gruppensitzungen, Einbezug der Partner (5) Rückfallprävention: Umgang mit Verlangen, Ablehnungstraining, Notfallplan und vieles mehr.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter, Fachbücher von Eva DresbachKinder und Jugendliche kommen in ihrem Alltag, auf dem Schulhof oder in sozialen Medien regelmässig mit unterschiedlichen Formen von Mobbing in Berührung – als Betroffene oder Akteur*innen. Die Schikanen reichen dabei von Beleidigungen über das Verbreiten von Gerüchten oder sozialem Ausschluss bis hin zu Bedrohungen und körperlichen Angriffen. Bei den Betroffenen kann Mobbing weitreichende Folgen haben, wie depressive Entwicklungen, somatische Beschwerden, Ängste bis hin zu Symptomen einer posttraumatischen Belastungsstörung. Das Selbstwertgefühl und die weitere Gestaltung von Beziehungen sind in der Regel betroffen. Bei den Akteur*innen können depressive Symptome auftreten sowie anhaltende soziale Probleme. In beiden Gruppen können sich Auswirkungen bis in das Erwachsenenalter zeigen. Das Tools-Buch stellt umfangreiche Arbeitsmaterialien zur Arbeit mit den Betroffenen, den Akteur*innen und den Eltern zur Verfügung. Dabei werden verhaltens- und schematherapeutische sowie systemische Ansätze berücksichtigt. So können Anwender*innen die individuell relevanten Bausteine für die Behandlung bei diesem wichtigen Thema auswählen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Aufbau von Veränderungsmotivation und Therapievereinbarungen, Psychoedukation, Aufbau von Ressourcen und Resilienz, verhaltenstherapeutische Interventionen, schematherapeutische Interventionen, Zusammenarbeit mit den Eltern.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Stärkenarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Hannah HeineKinder und Jugendliche unterstützen, resilienter und selbstbewusster zu werden. Fähigkeiten, Talente und innere Ressourcen aufspüren. Den Blick auf die Chancen lenken – nicht auf die Probleme! Wenn Kinder und Jugendliche in ihren Stärken und mit ihren besonderen Begabungen und Talenten gefördert werden, steigert dies ihr Selbstwertgefühl, macht sie selbstbewusster und resilienter gegen Krisen und in schwierigen Momenten. In der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen spielt die Wahrnehmung und Förderung individueller Stärken und Talente daher eine wesentliche Rolle. • Über 80 Arbeits- und Informationsblätter zum direkten Einsatz in der Therapie • Mit zahlreichen kindgerechten Illustrationen • Mit psychoedukativen Materialien und Übungen unter anderem aus der Positiven Psychologie, Spieltherapie, lösungsorientierten Therapie Aus dem Inhalt: Nach Stärken und Ressourcen fragen: Diagnostik • Was macht Kinder und Jugendliche stark? Psychoedukation • Kinder und Jugendliche aktiv stärken: Übungssammlung • Kinder auf Spielebene stärken: spieltherapeutische Interventionen • Eltern-Kind-Interaktionen stärken: Bindungsspiele • Stärkende Elternarbeit.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Marny MünnichKörperbewusstsein fördern und kritische Blicke überwinden. Grundlegende Psychoedukation und Embodiment-Techniken. Spezifische Ressourcen für den Umgang mit sozialen Medien. Ein achtsamer und sorgsamer Umgang mit dem eigenen Körper ist wesentlich für die Gesundheit. Doch Zweifel und die Kritik bezüglich des eigenen Körpers nehmen zu und damit auch körperdysmorphe Störungen und Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Die therapeutische Materialsammlung von Marny Münnich ermöglicht es, den Blick auf den Körper zu schärfen und ihn bewusst wahrzunehmen. Gemeinsam kann so in der Therapie Selbstzweifel begegnet, Körperkritik abgebaut und Selbstakzeptanz gefördert werden. Mithilfe der Materialien werden Strategien erlernt, um sich wieder im Einklang mit dem eigenen Körper zu fühlen, das Selbstwertgefühl zu stärken und den Körper mit neuer Freude zu entdecken. Mehr als 90 Informations- und Arbeitsblätter. Einbezug und Aufklärung von Eltern und Bezugspersonen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ab wann ist eine Therapie ohne Eltern möglich?
Eine Therapie ohne Eltern ist in der Regel ab dem Jugendalter möglich, wenn der Jugendliche in der Lage ist, eigenständig an der Therapie teilzunehmen und seine Probleme und Bedürfnisse ausreichend zu kommunizieren. Es kann jedoch auch Ausnahmen geben, in denen jüngere Kinder in der Lage sind, eine Therapie ohne ihre Eltern zu machen, wenn dies für ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele angemessen ist. Die genaue Entscheidung hängt von der individuellen Situation und dem Therapeuten ab. **
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Können meine Eltern mich zu einer Therapie zwingen?
In den meisten Ländern haben Eltern das Recht, ihre minderjährigen Kinder zu einer Therapie zu schicken, wenn sie glauben, dass es im besten Interesse des Kindes ist. Allerdings sollten die Eltern immer das Wohl des Kindes im Auge behalten und sicherstellen, dass die Therapie angemessen und professionell ist. Es ist wichtig, dass die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes berücksichtigt werden und dass die Therapie auf freiwilliger Basis stattfindet, wenn das Kind dazu in der Lage ist. **
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Wie frage ich meine Eltern nach einer Therapie?
Du könntest deine Eltern in einem ruhigen Moment ansprechen und ihnen sagen, dass du das Gefühl hast, dass eine Therapie dir helfen könnte. Erkläre ihnen, warum du das denkst und welche Unterstützung du dir erhoffst. Frage sie, ob sie bereit wären, dich bei der Suche nach einem Therapeuten zu unterstützen. **
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In den meisten Fällen unterliegt die ärztliche Schweigepflicht, was bedeutet, dass Therapeuten verpflichtet sind, die Informationen ihrer Patienten vertraulich zu behandeln. Es gibt jedoch Ausnahmen, insbesondere wenn es um Minderjährige geht. In einigen Ländern kann es sein, dass Therapeuten die Eltern über die Therapie informieren müssen, wenn sie der Meinung sind, dass das Wohl des Kindes gefährdet ist. Es ist ratsam, sich mit einem Therapeuten oder einem Rechtsberater über die spezifischen Gesetze und Bestimmungen in Ihrem Land oder Ihrer Region zu informieren. **
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